Unidades de medida.

¡Buenos días!

Hoy vamos a practicar las unidades de medida.

A Soma le costaba mucho cambiar medidas, pero desde que su amigo el Rey Julien le recomendó practicar con este juego ya no le resulta tan difícil.

En este particular juego tendréis que ayudar a un ladrón a abrir una caja fuerte contestando preguntas sobre el sistema métrico y diciendo qué unidad es más grande de las 4 que aparecen (haciendo click sobre ella). Si falláis aparecerá un aspa roja y si acertáis...¡os darán puntos y estaréis más cerca de abrir la caja!

(El juego ha sido obtenido de la página Educapeques)

Si os han resultado difíciles los ejercicios que hemos hecho en clase...ya sabéis...¡haced como Soma y practicad!

(La canción se llama "Try everything"es una canción interpretada por la cantante Shakira, y compuesta por Sia y el dúo de productores StarGate para la película de Walt Disney Animation Studios, Zootopia. La canción fue estrenada el 8 de enero de 2016.
El vídeo está hecho por: William Gordón)

Los números romanos.

¡Hola de nuevo chicos!

Mañana vamos a trabajar los números romanos. Me gustaría que os preparáseis este vídeo porque nos juntaremos en grupos de 4 y uno de vosotros deberá explicarle los números romanos al resto de los compañeros.

(El vídeo ha sido creado por Óscar Alonso, el creador del canal de youtube: La Educoteca)

Probad en casa a poner la fecha de vuestro cumpleaños en números romanos y así mañana lo corregimos entre todos.

Aquí os presento a Marco, otro de los amigos de Soma.
 Marco es un lémur de cola anillada que, aunque en la imagen aparece de pequeño ya no lo es.

(Imagen tomada por mí)

Marco nació el día:

XXIX - VII - MCMXCII

¿Cómo se escribiría la fecha de su cumpleaños en los números que usamos actualmente?
¿Qué edad tiene Marco ahora mismo?

Opcional:
Investiga en internet ¿Es Marco muy mayor comparado con otros lémures?
¿Vive lo mismo un lémur en libertad que en cautividad?

Figuras planas.

¡Buenos días de nuevo chicos!

Hoy en clase hemos tratado el tema de las figuras planas. Para que lo repaséis un poco os traigo dos recursos, por una parte os dejo este enlace a un slideshare hecho por unos compañeros de otro colegio, pero de vuestra misma edad:

• Natalia Parejo Milanés.
• Curro García Rollán.
• Luis Sánchez Mancha.

¿Qué os ha parecido? ¿Está completo? ¿Vosotros lo habríais hecho de otra manera?

Mañana en clase lo analizaremos con detalle para ver si hay algo que habríais puesto, pero vedlo en casa y así mañana podemos dar todos nuestra opinión.

Aquí os dejo también unos juegos con figuras planas, aunque éstas son un poco más complicadas que las que hemos visto hoy en clase. Mañana comentaremos los nombres de algunas de ellas.
¡Estos juegos los han creado los responsables de la página Marcia Levitus, asi que tenemos que agradecérselo!

(Imagen obtenida de Wikimedia Commons)

Soma me ha dicho que la encanta jugar al tangram formando las figuras de otros animales. El tangram es un juego tradicional chino que consiste en formar figuras con unas piezas dadas sin solaparlas, es decir, sin poner unas sobre otras.
En el enlace que os he dejado podéis jugar a formar todo tipo de figuras... ¡Pasadlo bien!

Tened en cuenta que para jugar debéis pulsar en "elegir figura" o en "figuras al azar" y después colocar las figuras que aparecen en el cuadrado de la derecha sobre la silueta en verde del cuadrado verde central arrastrando las piezas con el ratón.

(Este último enlace ha sido creado gracias  a Ana García López y Manuel Martinez Díaz los productores de la página Matemath).

Leer y escribir números.

¡Bienvenidos de nuevo chicos! 

Hoy en clase hemos estado viendo cómo se leían y se escribían los números.

Soma me ha comentado que ha encontrado esta página con ejercicios con los que podremos practicar.

Me interesa especialmente que practiquéis este ejercicio creado por la editorial ANAYA, en el cuál deberéis arrastrar los rectángulos situados sobre fondo blanco a los huecos correctos que quedan en la parte inferior de la página.

También debéis practicar con este otro ejercicio, en el cuál tendréis que escribir los números que aparecen en la rueda en el rectángulo blanco de la parte inferior de la página.

No os preocupéis si falláis, ¡Intentadlo de nuevo!

Os dejo este enlace, dónde podréis practicar otros ejercicios del mismo estilo, como descomponer números o aproximarlos a la siguiente cifra, pero esto sólo tenéis que hacerlo si tenéis un rato libre. Para acceder a los ejercicios tendréis que hacer clic sobre el cuadrado con el ejercicio que queréis probar. Veréis que es muy fácil, pero si tenéis cualquier duda ¡preguntádmelo el próximo día de clase!

(Estos ejercicios se han conseguido en la página https://www.matematicasonline.es/  que es una página con recursos para todas la edades).

¡Bienvenidos!

¡Buenos días chicos!

Soy Ana vuestra profesora de matemáticas de este año y como ya os he comentado en clase en este blog vamos tener disponibles ciertos materiales que os vendrán bien en las clases. Desde juegos a vídeos que deberéis ver antes de venir a clase, pero no os preocupéis...¡Siempre que haya que ver algo en casa os avisaré!

Aprovecho también para presentaros a Soma, la nueva mascota de la clase.
Esta lémur vive en Faunia y nos va a acompañar a lo largo de nuestras clases de matemáticas porque ¿A qué no sabéis qué? ¡La encantan!

(Imagen tomada de Flickr de mi página personal)

Ella y el resto de sus amigos, que en lugar de ser lémures rufos son lémures de cola anillada, nos harán preguntas y nos propondrán juegos. ¡Seguro que lo pasamos genial!